Admin.: 94 453 80 07 | Haur eta 1. Hezkuntza: 94 471 04 43 | 2. Hezkuntza: 94 471 04 44
Euskara
Castellano
English
Aurkezpena
Aurkezpena
Xedea, Baloreak, Ikuspegia
Instalazioak – Bideoa
Batxiler 3D – Maketa birtuala
Lauro prentsan
Media Lauro
Ibilbidea
Gure historioa
50. urteurrena
40 urte Lauron
Aliantzak
Ordutegiak
Gurekin lan egin nahi?
Hezkuntza proiektua
Hezkuntza proiektua eta metodologia
Deskribapena
Prestakuntza integrala pertsona erantzule eta konpetenteak bezala
Kirola eta Kultura, hezkuntza helburuak hobeto lortzeko
Heziketa euskaraz eta proiektu eleanitza
Norbanakoarentzat orientazioa eta atentzioa
Berrikuntza, eskola-zerbitzuen eta emaitzen etengabeko hobekuntza
Eskola kirola, Kultur ekintzak eta Hizkuntzak
Eskola kirola, Kultur ekintzak eta Hizkuntzak
Irizpideak, arauak, altak/bajak
Kirol lehiaketak
Kultur ekintzak
Asegurua
Esteka interesgarriak
Eskola-zerbitzu osagarriak
Orientabide Saila
Asistentzia-estaldura
Internazionalizazio proiektuak
DUAL – Batxiler titulazio bikoitza
Cambridge azterketak
Eskola-hiruhilekoa atzerrian
Ikasleei laguntza – Atzerrian
Udako egonaldiak
Txinara bisitaldia
Plan eta Proiektu esanguratsuak
2030 Agenda
Euskera Plana
Kukulumendi
Liburutegia
Proiektu digitala
Zerbitzuak
Osasun zerbitzua
Jantokia
Jantokia – Sukaldea
Jantokiko ordutegiak
Menuak
Nutrizio-politika
Kalitate-politika
Garraioa
Garraioa
Garraio-ibilbideak
Ibilbidea eskolaz kanpo
Automobilez
Lauroko denda
Behekosoloko denda
IKASLEOHI
Ikasle-ohien Elkartea
Belaunaldietako bazkariak
Ikasle ohien argazkiak
Orlak
Matrikula
Egutegia
Sarrera
Eskola kirola, Kultur ekintzak eta Hizkuntzak
Eskola kirola, kultur ekintzak eta hizkuntzak
Irizpideak, arauak, altak/bajak
Kirol lehiaketak
Kultur ekintzak
Asegurua
Esteka interesgarriak
Martin Santana
Kirol arduraduna
behekosoloaxxi@lauro.eus
Paul Urbano
Kultur ekintzak eta Hizkuntzak
kultura@lauroikastola.eus
hizkuntzak@lauroikastola.eus
24/25 ikasturterako eskaintza:
Matrikula, 24/25 ikasturterako:
Epea: apirilak 30-maiatzak 12
Jarraibideak
Matrikularen baieztapena
Epea: maiatzak 16-19
Jarraibideak
